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12.2三角形全等的判定第4课时“斜边直角边”教学课件1

作者:admin   时间:2024年12月02日   热度:347℃   评论:0

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定第4课时“斜边直角边”教学课件1

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 2020年9月20日  791650988  数学课件

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质教学课件

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质教学课件,全等三角形,角的平分线的性质,莲山课件.

12.2 三角形全等的判定


第4课时


1.经历探索直角三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;


2.掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际


问题;


3.在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能够进


行有条理的思考并进行简单的推理.


我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些?


1、边边边(SSS)


2、边角边(SAS)


如图,AB ⊥ BE于B,DE⊥BE于E,


(1)若  A=  D,


2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形教学课件1

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形教学课件1,全等三角形,莲山课件.

AB=DE,


则△ABC与△ DEF      (填“全等”或“不全等”)根据        (用简写法).


(2)若  A=  D,BC=EF,则△ABC与△DEF      (填


“全等”或“不全等”)根据        (用简写法).


(3)若AB=DE,BC=EF,则△ABC与△DEF      (填“全


等”或“不全等”)根据        (用简写法).


(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF,则    


 △ABC与△DEF      (填“全等”或


“不全等”)根据_____(用简写法).


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